为遏制毕业论文抄袭的行为，中国大多数的高校都已经用上了“学术论文不端行为检测系统”，对高校生上交的论文进行论文检测，但这一举措也遭遇了学生的对策：网上流传各种论文检测系统打上了“为高校生写论文保驾护航”的标语。那么，一个值得我们深思的问题出现了，“学术不端检测”能否遏制抄袭？

高校生在写论文的过程中，引用前人的经验和一部分观点，那是不可避免的，其实这也是值得我们支持的，毕竟站在前人的肩膀上看世界会更为广阔。然而，一些高校生在引用别人的经验和观点的同时没有标注，还有很多学生是直接复制粘贴，可以说基本构成了抄袭。为加强高校生学位论文真实性和原创性的管理工作，防止恶劣抄袭事件的继续发展，从２００8年开始，国内高校逐渐开始使用“学术论文不端行为检测系统”，对毕业生的学位论文进行检测，没有通过检测的同学要推迟答辩等处罚。

但是，要从根本上抑制论文抄袭和造价，首先要从实际提高研究生、博士生的研究学术的水平和能力，引导研究生、博士生进入科研的前沿领域，提高他们科研原创能力，从论文开题时就引导他们选择自己关注、有创新性的观点和想法的论文选题。在论文创作的过程中，并不是不能引用别人的成果，但必须要正确的做到引用别人的论文，必须加双引号，转述别人的观点的同时，要标明引用，只引用不标注同样是抄袭行为。最后，在知道学生研究学术的水平和能力的同时，也要加强学校的学风建设。硕士和博士在校期间的学习阶段也是知识的创造阶段，尊重别人的知识产权也是尊重自己。