虽然从国家方针层面看，对研讨生学位论文质量的操控都作出有关的方针规则,并且各学位颁发单位也依据本身状况拟定自个的学位颁发细则，以及学位论文质量操控办法，然而，从显现状况来看，中国研讨生的学位论文质量还存在许多疑问。

1.从论文格式标准来看，学位论文写作不标准。许多论文不符合学位论文写作需求，存在完全能够防止的在行文、版式、文法、错别字、标点等方面的根本过错，反映出研讨生写作不仔细，导师审理不行详尽。并且有些论文的英文摘要写作水平低、语病多、中文味浓，反映出研讨生阅览英文文献偏少。

2.从论文水平缓内容来看，学位论文标题太大，内容偏广，偏大，深度不行。独创性的有价值的自创研讨偏少，或仅是其间的很小部分，且深度不行。高质量高水平的博士论文份额较少，立异性、自创性效果份额不高。

3.从论文评阅和辩论环节来看，评阅和辩论不行严谨。安排评阅辩论时，本应当恪守双盲评阅准则的，却让学生自己投递论文，本应当由辩论委员会和辩论秘书起草答辩抉择初稿的，却让该学生自己起草，并且辩论时刻偏短，规则辩论有6个进程，其间陈述论文内容需求硕士最少20分钟、博士最少40分钟。并且辩论时，重方式不重内容，违背辩论需求的较为严峻。如发问后没有让研讨生当场答复疑问，而是预备一段时刻后再答复疑问（规则发问后当场答复问题）；辩论秘书由研讨生或通常作业人员担任（规则是博士、硕士辩论秘书由具有讲师资历的老师担任）；辩论抉择的初稿由研讨生自己起草（规则由辩论秘书起草）。

健全齐备的研讨生论文质量操控系统

研讨生学位论文质量疑问是研讨生教学教学改革的重要内容之一，应引起各级办理部门的重视，作为学位颁发单位有必要采纳有用办法，进步学位论文质量，这是个现实的急迫任务。

1.加强论文写作环节的质量操控。为了在规划适度扩展的状况下，保证研讨生学位论文的质量，要加强并推行研讨生学位论文开题陈述准则，需求一切培育研讨生的单位，对一切毕业的研讨生的学位论文有必要进行开题，一起需求有必要填写规则的开题陈述，对开题陈述书的格式和内容，开题委员会的组成进行了严厉详尽的规则，尤其是，博士研讨生的开题陈述准则愈加严厉。一起，能够拟定学位论文中期检查准则，及时对学位论文写作进程进行质量监控，加强论文质量的进程办理。

2.加强论文评阅环节的质量操控。论文评阅是论文质量操控的重要一环，是辩论的根底，也是同行专家对论文质量好坏的综合评价，为此，应继续强化学位论文的双盲评阅准则、检查准则，保证论文评阅环节的质量操控。双盲评阅准则需求论文评阅在作者和评阅人之间树立有用的隔离墙，保证评阅的客观公平，并且需求评阅人必须有校外专家。一起，可采纳评阅环节的检查准则，对拟辩论的论文进行按份额随机检查。对抽取的论文统一依照“双盲”评阅准则，统一安排评阅，评定不合格的，延期辩论。

3.严厉论文辩论环节的质量操控。论文辩论是研讨生论文质量保证的最重要和最终的环节，为此，各学位颁发单位有必要对论文辩论环节采纳了严厉的办法。

4.构建论文质量的激励机制，出台优异论文评选准则。进步研讨生论文质量有必要树立相应的激励和筛选机制。校园依据我校实践，在充沛调研的根底上，决议先树立论文质量的激励机制，对获得一定等级的优异论文其作者和导师进行奖赏，出台了《中央财经大学优异博士学位论文评选办法》和《中央财经大学优异硕士学位论文评选办法》。

5.加强导师在学位论文质量操控中的重要效果

为了加强导师在学位论文质量操控中的效果，应加强导师部队建设准则，努力扩展研讨生导师部队规划，进步导师辅导水平。首要，严厉导师的准入条件，建立了完善科学的硕士辅导老师和博士辅导老师的遴选作业，其次，树立对导师辅导作业的继续教学平台，比方树立导师进修校园，就研讨生培育进程的各个环节、指导作业的内容、程序等方面需求，对新导师进行培训和沟通，并延聘专家学者就培育研讨生进程中导师的效果进行沟通。第三，树立导师动态查核和退出机制，进步导师的责固执，强化导师对学位论文的高标准需求，全方位对导师的作业进行查核，构成能上能下的动态导师任职机制。第四，推行实施以导师为中心的辅导小组制度，保证学位论文选题的合理性、立异性和前瞻性，保证学位论文研讨的深度和广度。