一、抄袭剽窃

抄袭主要指抄袭者将被抄袭者的文字不加修改地移入自己的论著，并当作自己的成果发表;剽窃主要指剽窃者将被剽窃者的文字或学术观点，经过改造后移入自己的论著，并当作自己的成果发表。??近年来，期刊中反映出来的抄袭剽窃现象比较严重且屡禁不止，但直接的整篇的抄袭并不多见，而更多的是采用巧妙的手段整段地抄袭他人文章，以“剪刀加浆糊”的方式拼装论文，或在引用他人的观点、数据、结论时不注明出处，将他人的劳动成果当成自己的原创。这种方式的抄袭剽窃因其形式隐蔽不易被识破而大行其道。抄袭剽窃行为不仅仅严重危害了学术道德，而且由于其所涉及的面较广，抄袭剽窃者中既有高校学生、普通知识分子，更有为人师表的著名学者、教授，而使得其社会影响极为恶劣。可以说抄袭剽窃行为是学术不端行为中最为严重的一种。

二、一稿多投、一稿多发

这种现象当前在学者以及学术期刊中非常普遍。一稿多投是指作者将同一篇文章向多家期刊编辑部同时投稿。许多学者希望通过这种方式确保文章得以发表，然而其导致的直接后果是出现同一篇文章在不同期刊发表的“一稿多发”现象，造成编辑部的无效劳动和学术资源的浪费。只有一稿多投才会进一步引发一稿多发。2004年8月5日，《社会科学报》曾发表了汪继南先生《疯狂的“一稿多发”—-以CSSCI个人发文第一的“周毅”先生为例》一文，披露周毅将论文人的自然与自然的人—-21世纪人口与自然环境可持续发展??题目稍作修改后一稿被刊发了十七次，而这背后该稿究竟投给了多少家期刊编辑部令人颇有想象。而据CSSCI关于2004-2005年“一稿多用”数据统计显示，在涉及的251篇论文中，不加任何改动即用于两种刊物以上的有89篇，占“一稿多用”论文总数的三分之一以上;基本相同仅略作字句改动的论文有144篇，占57﹪;其余为增减小部分内容后重复发表的论文。题目完全相同且内容完全相同和仅一些字句有所不同的文章居然占到了92﹪。由此可见一稿多投、一稿多发已成为学术领域的一大顽症。

三、学术成果低水平重复

学术期刊是以刊发学术论文为主的期刊，重在学术创新。然而，学术期刊中大量存在着学术质量不高、学术观点雷同、论证重复的平庸之作，表现为两种情况:一种是同一作者将自己的研究成果改头换面，以拆拼的方式重新组合、重新包装，变成多篇论文，另取一个时尚的标题投向其他期刊编辑部重新发表，以增加自己科研成果的数量。这类人一年能产出几篇甚至十几篇内容相近的学术论文，造成学术成果低水平重复;另一种是不同作者东抄西拼，把别人已经发表的成果或已经说过的话重新组织一下再发表，看似自己的东西，实际上毫无新意可言，只是在重复别人的观点。这些文章创新之作少，平庸之作、克隆之作多，千篇一律，粗制滥造，缺乏个性，实际上是在制造学术垃圾。

四、虚假注释、不实参考文献

注释和参考文献是学术论文的重要组成部分。正确地引用注释和参考文献能体现学术论文的科学性和严谨性，彰显作者承认和尊重他人研究成果及著作权的科学态度与学术品质。但在学术期刊论文中，屡屡出现在注释和参考文献的实际引用过程中虚假注释、不实参考文献的情况，如:论文中采纳了他人的论述，吸收和利用了他人的研究成果，却有意不将其作为注释或参考文献列出，回避文献出处，使人分不清哪些是他人的已有成果，而哪些是作者自己新的学术创造;故意把一些与论文主题关系不大或无关的文献作为参考文献，以装饰门面;或根据自己论点的需要，对他人观点断章取义，进行不公正的引用;或因为作者或编辑部原因，故意引用本人或本刊的文献;等等。