1、问题的提出

为了培养并提高研究生(包括硕士研究生和博士研究生)的科研素质和能力, 研究生在读期间必须在导师的指导下进行课题研究, 按规定在正式期刊上发表一定数量的学术论文, 作为学位论文答辩及获取相应学位的前提条件。

随着我国研究生教育规模的扩大, 研究生投稿已成为科技期刊稿件的重要来源, 研究生论文也越来越多地见诸于各种期刊, 研究生已成为科技期刊值得特别关注的作者群。文献在肯定研究生发表论文重要意义的同时, 对其创新意识、科研能力、学术规范等方面存在的问题进行了较全面的揭示, 并提出了相应对策和建议; 文献提出研究生投稿应实行导师推荐制和作者签名制, 以利保证稿件学术质量, 防止抄袭剽窃; 文献还介绍了 海洋水产研究!编辑部规定研究生投稿时要有导师推荐意见的做法, 目的是避免研究生来稿存在的抄袭等现象; 河南理工大学学报(自然科学版) 则在 作者须知!中明确规定硕士研究生论文#应附上由导师亲笔签名的论文推荐函, 其目的是保证论文学术质量, 减少发表争议。

防护工程!编辑部在 征稿简则!中也做了研究生投稿应附导师推荐意见#的规定。在此基础上笔者认为, 对研究生投稿应附导师推荐意见#的目的应从更加全面和积极的意义上去理解, 并提出相关建议。

2、研究生投稿附导师推荐意见的意义

2.1 有利于提高研究生教育质量 现代研究生教育最大的特点就是科研与教学相结合, 其目标是培养高新体系的主力军之一, 研究生教育着重强调了创新意识和创新能力的培养; 但毋庸讳言, 研究生在科研和学术论文撰写能力方面还存在许多问题, 其部分原因是导师疏于必要的指导。研究生答辩前发表论文不仅是对研究生个人学习状况的考核, 也是对导师业绩的测评。研究生的科研工作包括研究选题、研究内容、研究思路、研究方法以及论文撰写等, 都应是在导师指导下进行的, 如果期刊编辑部提出研究生投稿须由导师出具推荐信的具体要求, 则在很大程度上可以促进导师责任意识的增强, 加强对自己所带研究生基础理论、科研能力和创新意识的教导和培养; 同时研究生也会更加主动地向导师请教, 密切师生关系, 从而有利于提高研究生教育质量。

2.2 有利于保证稿件质量 科技论文是对科研成果和学术见解进行理论分析和总结的写作文体, 要把科研成果表述为论题鲜明、观点新颖、内容充实、逻辑严密、层次分明、语言简明的规范化的论文篇章, 还必须具备较高的论文写作能力。研究生尤其是初次进行科研写作的研究生, 在选择论题、组织材料、提炼观点, 以及分析阐述和规范化表达等方面的能力和经验往往都还欠缺, 其文稿大都存在这样或那样的问题, 如果未经导师审阅, 或只是由导师过目后即匆忙投稿, 其质量自然不能尽如人意。如果要求在投稿时附有导师的推荐信, 则导师必然要对文稿进行仔细审阅和修改, 或提出具体的指导性意见, 由研究生修改甚至重写, 这样经过导师的严格把关, 其论文稿件质量必然会大大提高。

2.3 有利于学术研究规范化 由于研究生大都是年轻人, 社会阅历不深, 对学术规范的重要性认识不深。初次进行科研创作, 在急切希望获得一定研究成果的心理支配下, 一些人可能会弄虚作假、虚构内容或剽窃他人科研成果, 以期通过编辑的审查, 或为了以导师的知名度去赢得编辑和审稿人注意, 在未告知导师的情况下任意在作者名单里加上导师或其他权威专家的姓名, 或担心在规定时间内难以发表一定数量的论文而一稿多投??凡此种种都有违学术规范。如果规定研究生投稿时须附导师推荐信, 则会促使导师增强学术规范把关的责任。研究生导师尤其是资深专家学者大都在学术界有一定知名度, 从治学作风抑或维护自己名誉的角度看, 在写推荐信之前大都会对研究生论文在学术规范方面进行审查, 尽量严格要求自己的研究生遵守学术规范。

2.4 有利于编辑部准确处理稿件 编辑人员在审阅研究生稿件时结合导师推荐信, 有利于准确理解和把握稿件内容, 并增加对稿件内容的信任度, 更有利于选聘专业对口的审稿专家, 从而提高审稿效率和审稿的准确性。

3、相关建议

基于以上考虑, 笔者认为, 研究生投稿时应附导师推荐信的建议是合理的。对研究生投稿应附导师推荐意见这一建议的具体实施方法最简便可行的就是在期刊 征稿简则!中增加研究生(包括硕士研究生和博士研究生)来稿应附导师推荐信#的条款, 并建议推荐信包括以下内容:

1)对研究生专业研究方向、正在承担的课题及已有研究成果的介绍;

2)对文稿主要工作、创新点、学术价值的点评;

3)对该文稿未曾发表、无一稿多投、无抄袭现象、无署名争议的说明;

4)导师鉴字;

5)通信地址及联系方式等。