马克思主义认为，内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件。任何事物的发展既有内在的矛盾决定，又有外在的环境推动，造成大学生毕业论文抄袭亦是如此。

（一） 教师的学术不端行为给学生的毕业论文抄袭埋下伏笔。

首先，现行的高校教师科研评价机制和科研环境是造成教师学术不端行为的源头。这些年高校的快速发展与现实存在一定的差距，传统的治学精神也在逐渐的被淡忘,相反的，由于评职称和科研都需要一定量的论文和课题，使得对于论文数量、课题等级数量的追逐超越了对于学术研究本身的重视,这其中高校青年教师受到的冲击更为严重，再加上生活的压力，特别是刚到学校的青年教师，很多都说科研压力和考核要求常常让他们无所适从，这种被动的状态使得他们对待学术也是越来越浮躁,真正能静下心来做学术的越来越少，而学术道德失范现象却是越来越多。

其次，之所以出现学术不端行为，部分学术刊物发挥了重要作用。现在发表论文已经慢慢成为一种新兴产业,有些刊物甚至已经道德沦丧，不经中介介绍的论文连看都不看，同时青年教师又是需要面对必须快出成果、多出成果的要求，所以,自然就形成这一怪圈。据说代写代发论文全国每年就是几千万产值。季羡林先生曾说过，“学术是老老实实的东西，不能掺半点假。通过个人努力或集体努力，老老实实地做学问，得出的结果必然是实事求是的。这样做，就算是有学术良心。剽窃别人的成果，或者为了沽名钓誉创造新学说或新学派而篡改研究真相，伪造研究数据，这是地地道道的学术骗子”。试问这样的学术骗子当学生的老师，那是一个怎么样的学习榜样。这也是大学生毕业论文抄袭的源头所在。

（二） 现行的高等教育体制和就业形势给学生的毕业论文抄袭带来理由。

首先，高等教育大众化改革的大背景下，连续扩招带来的不光是学生就业压力，也使得人才培养质量出现下降趋势，为了应对严峻的就业压力，大学比较注重对大学生的专业技能训练和就业技巧培训， 但对于系统的学科教育、科学的研究方法、学术的道德规范以及专门的学术训练等问题重视不够，他们中的许多人确实不知怎么做学问，致使大学生毕业论文抄袭的可能性大大增加。

其次，高校毕业生论文写作一般安排在四年级下学期，许多学生认为撰写毕业论文是实习阶段的任务。但是到了实习期,频繁的任务加上沉重的就业压力,使学生更没有充分的时间和充沛的精力撰写毕业论文。这个时期的学生一边要应付找工作的压力，一边要应付考研考公务员，还要应付实习，对于毕业论文只剩下对付了，有心无力。

（三） 高校图书馆的不作为给学生的毕业论文抄袭带来直接影响。

首先，许多高校图书馆的硬件不作为造成文献资源供给的局限性。由于经费长期投入不足，购书经费短缺，加上这几年报纸、杂志、图书等文献资料价格不断上涨，使得有些高校图书馆在购书方面顾此失彼，所以藏书种类不多，结构单一老化,信息基础设施落后，文献资源的有效供给不足,导致了学生检索不到需要的信息,这些都直接影响学生的进馆率，更别说为毕业论文写作服务了。

其次，读者服务工作现状堪忧。传统陈旧的服务观念和方式及被动单一的服务时效和技能，服务理念滞后、服务手段落后、专业人材匮乏等因素都制约了图书馆信息服务的深入发展，使得许多图书馆仅仅是一个学校的地标性建筑，从而失去了它的真正运用价值。再加上宣传力度不够，读者对馆藏资源不大了解或不知道，使得众多文献资源束之高阁，导致资源闲置；另外读者与图书馆工作人员之间缺乏了解与沟通，使得读者不能更快速地获取有价值的信息等等，这些都导致了文献资源的利用率低下。从图书馆的借阅量也可以看出，随着学生数的不断增加而图书的日均借流量却呈下降趋势；另外从借书的种类上看，各类习题集、外语类图书、计算机类图书受宠，而有关考研、考级、考公务员、择业等方面的实用图书，也成为读者的阅渎热点，图书馆信息服务不能主动为在校生毕业论文写作服务，这些都是造成学生的毕业论文抄袭的最直接原因，因此造成毕业论文抄袭图书馆负有不可推卸的责任。