一、引言

l 编写目的

l 项目背景

1. 软件名称

2. 项目任务的委托单位（提出者）、开发单位（开发者）和用户

3. 该软件系统与其它系统的关系

二、项目概述

l 工作内容

1. 软件功能

2. 软件性能

3. 输入数据

4. 输出数据

5. 基本数据流程和处理流程

l 开发条件与限制

6. 与其它系统的关系

7. 软件、硬件开发环境

l 软件

8. 程序

9. 程序名称

10. 使用语言

11. 存储形式

12. 文档

l 运行环境

13. 软件环境

14. 硬件环境

三、实施计划

l 进度

15. 开始时间

16. 阶段报告提交时间

∙阶段报告一（软件的详细设计报告：包括数据设计、模块设计等）

∙阶段报告二（软件调试报告：调试过程中出现的问题，解决的办法）

∙阶段报告三（软件优化报告）

17. 预计完成时间

l 关键问题（预计可能影响项目的关键问题，设备、技术等方面）

四、交付期限

毕业设计论文写作指导

（仅供参考）

毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做科研开发工作一样，要有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。

在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。

论文的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。

一、前言部分

前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题，在这部分中，主要介绍论文的选题。

首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。

前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意，意味着你的研究或开发方向对头，设计工作有价值。对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。

二、综述部分

任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。

综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先，反映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。

其次，还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际，恰到好处，这和一个人的分析理解能力是有关的。

值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量（2~3篇）的近期外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于论文的先进性。

三、方案论证

在明确了所要解决的问题和文献综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上，一是要通过比较显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。

在与文献资料中的方案进行比较时，首先要阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案，前面评述的优点在此方案中如何体现，不足之处又是如何得到了克服，最后完成的工作能达到什么性能水平，有什么创新之处（或有新意）。如果自己的题目是总方案的一部分，要明确说明自己承担的部分，及对整个任务的贡献。

四、论文主体

前面三个部分的篇幅大约占论文的1/3，主体部分要占2/3左右。在这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。

主体部分的写法，视选题的不同可以多样，研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同。

研究型的论文，主体部分一般应包括：理论基础，数学模型，算法推导，形式化描述，求解方法，计算程序的编制及计算结果的分析和结论。

要强调的是，研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章。研究型论文也应有实际背景，也应有到企业和实际部门调研的过程，并在实际调查研究中获取信息，发现问题，收集数据和资料。在研究分析的基础上，提出解决实际问题的、富有创建性的结论。

技术开发型的论文，主体部分应包括：总体设计，模块划分，算法描述，编程模型，数据结构，实现技术，实例测试及性能分析。

以上内容根据任务所处的阶段不同，可以有所侧重。在任务初期的论文，可侧重于设计实现，在任务后期的论文可侧重于应用。但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计，问题的解决方法，关键技术以及性能测试都有全面的了解，以便能准确地评判论文的质量。

论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。在写作上，除了用文字描述外，还要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来说明问题，一篇条理清晰，图文并茂的论文才是一篇好的论文。

五、测试及性能分析

对工程技术专业的毕业设计论文，测试数据是不可缺少的。通过测试数据，论文工作的成效就可一目了然。根据课题的要求，可以在实验室环境下测试，也可以在工作现场测试。

在论文中，要将测试时的环境和条件列出，因为任何测试数据都与测试环境和条件相关，不说明测试条件的数据是不可比的，因此也是无意义的。

测试一般包括功能测试和性能测试。功能测试是将课题完成的计算机软硬件系统（子系统）或应用系统所要求达到的功能逐一进行测试。性能测试一般是在系统（子系统）的运行状态下，记录实例运行的数据，然后，归纳和计算这些数据，以此来分析系统运行的性能。

测试实例可以自己设计编写，也可以选择学科领域内公认的、有一定权威性的测试实例或测试集。原则是通过所选择（设计）的实例的运行，既能准确反映系统运行的功能和性能，与同类系统又有可比性。只有这样，论文最后为自己工作所做的结论才有说服力。

六、结束语

这一节篇幅不大，首先对整个论文工作做一个简单小结，然后将自己在研究开发工作中所做的贡献，或独立研究的成果列举出来，再对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要价值”等自我评语时要慎重。

七、后记

在后记中，主要表达对导师和其他有关教师和同学的感谢之意。对此，仍要实事求是，过分的颂扬反而会带来消极影响。这一节也可用“致谢”做标题。

八、参考文献

中外文的参考文献应按照规范列举在论文最后。这一部分的编写反映作者的学术作风。编写参考文献要注意：（1）要严格按照规范编写，特别是外文文献，不要漏写、错写；（2）论文内容和参考文献要前后对应，正文中凡引用参考文献的地方应加注；（3）列出的文献资料应与论文课题相关，无关的文献只会使读者感到你的研究目标很分散；（4）选择的参考文献应主要是近期的。

毕业设计论文全文一般在3万字左右，其实，字数并不是最重要的，关键是论文的质量。

毕业论文写作框架

（仅供参考）

摘要及关键词

AbstractandKeywords

目录

正文

第一章引言

●本课题的研究意义

●本论文的目的、内容及作者的主要贡献

第二章研究现状及设计目标

●相近研究课题的特点及优缺点分析

●现行研究存在的问题及解决办法

●本课题要达到的设计目标

第三章要解决的几个关键问题

●研究设计中要解决的问题

●具体实现中采用的关键技术及复杂性分析

第四章系统结构与模型

●设计实现的策略和算法描述

●编程模型及数据结构

第五章系统实现技术

●分模块详述系统各部分的实现方法

●程序流程

第六章性能测试与分析

●测试实例（测试集）的研究与选择

●测试环境与测试条件

●实例测试（表格与曲线）

●性能分析

第七章结束语

致谢

参考文献

北方交通大学本科生毕业设计(论文)规范

毕业设计(论文)教学过程是培养学生综合应用所学知识，分析和解决实际问题、锻炼创造能力的重要环节；是学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验。为保证毕业设计(论文)质量，实现本科培养目标，从加强毕业设计(论文)的严格、科学和规范化管理出发，对我校本科生毕业设计(论文)做如下规定。

一、毕业设计(论文)的选题

1. 毕业设计(论文)选题应与社会、生产、科研和实验室建设等实际任务相结合，其中，理工科毕业设计(论文)来自实际任务的选题应在85%以上，文科毕业设计(论文)具有理论和实际意义的选题应在85%以上。选题的难度和工作量应适合学生的知识、能力、相应的实验条件和毕业设计所规定的时间；也可以选择符合学生专业方向的模拟性质的题目，但要“假题真做”，尽量结合专业实际。

2. 毕业设计(论文)的内容应属于学生所学专业或相关专业的范围。工程技术类专业必须侧重于工程设计、工程技术专题或实验研究、设备调试等课题；理科类专业应侧重理论研究和应用课题。

3. 学生应该有一个完整的毕业设计(论文 )任务，以达到全面训练的目的。原则上一个学生一个课题，完成大课题中的子课题的学生应对整个课题有全面的了解，但要各有侧重，要能反映出各自的水平。

4. 毕业设计(论文)课题由指导教师申报，经主管院长审定后，向全体学生公布和介绍。课题的确定按照“双向选择”的原则进行，学生填写选题志愿，由学院根据学生志愿和教师的意见，最后确定学生的毕业设计题目。

二、指导教师

1．毕业设计(论文)的指导工作要由具有讲师或工程师及以上技术职称的教师或工程技术人员担任，由助教任指导教师时，应有副教授以上的教师参与指导。

2．指导教师应认真、及时地下达毕业设计(论文)任务书。任务书的内容包括课题的内容、基本要求、重点研究问题、主要技术指标及其它要说明的问题(如进度要求、应达到的技术经济指标、推荐方案等)。

3．指导教师应有明确的指导计划，抓好关键环节的指导，加强阶段检查；每周至少对学生进行一次答疑和检查，回答问题，解决困难，认真指导论文写作，并记载检查结果。指导毕业设计期间，教师外出不得超过两周，外出时应该委托一名教师临时负责指导。

4．需要在工厂或校外其它单位进行的毕业设计，可聘请该单位具有中级及以上技术职称的技术人员参加指导工作，但学校必须派教师参加立题、检查和答辩，确保论文质量。

5．在毕业设计期间，教师不仅应负责业务指导，还要对学生的思想、行为负起责任，在整个毕业设计过程中加强督促检查，严格请假制度，不得放任自流。要注意言传身教，做好教书育人工作。

三、毕业论文(设计)检查

毕业设计(论文)工作须按以下程序进行：

选题——开题报告——中期检查——结题验收——答辩——归档

1．开题报告

学生在调研、充分理解工作目的的基础上，经开题报告检查后方可进入毕业设计(论文)工作。其程序是，题目一经选定，指导教师下达任务书，学生根据任务书的要求进行开题。开题应在选题后1 ~ 2周之内完成。开题检查的要点如下：

(1)文献综述 学生根据任务书的要求进行资料的搜集，查阅有关文献资料，阐明所选课题在其所属领域的发展现状、对其进行研究开发的价值和意义，并说明本课题的重点、难点和特色；

(2)要达到的目标　学生根据任务书的要求，说明拟设计(论述)的主要内容，以及拟提交的成果形式；

(3)研究方案 学生根据任务书的要求，说明为实现设计目的涉及到的理论基础及拟采用的方案；

(4)计划进度 将设计任务进行科学的分解，将分阶段完成的任务进行合理的时间分配，定出阶段成果形式，以便于指导教师的指导与检查。

开题报告检查应着重以下几方面的内容：学生是否已充分理解课题的内容和要求；工作计划是否切实可行；是否具有课题所要求的试验条件等。开题检查不合格者，必须在一周内重新完成。

2．中期检查

中期检查应在毕业设计进行中间进行，检查结果应记录下来，作为论文最终评判考核的依据之一。中期检查的内容为：

(1)学生进行毕业设计的进度、质量、出勤、纪律；

(2)题目是否恰当，教师的指导是否到位；

(3)学院的管理工作是否到位，学院是否对毕业设计中存在的问题及时进行解决和整改；

3、结题验收

结题验收在试验或设计工作完成后、论文书写前进行，检查要点为：

(1)学生在毕业设计(论文)期间的行为是否规范，有无严重违纪现象；

(2)学生的设计图纸是否合格，实验数据是否完备可靠；

(3)现场抽查试验演示操作、试验结果、计算机程序运行结果；

(4)学生是否按毕业设计任务书要求完成全部工作。

结题验收未通过的学生不允许书写论文，限期整改。

四、毕业答辩组织

1．学院答辩委员会由5名以上具有高级职称的教师组成，由主管教学的副院长担任学院答辩委员会主任，教学科长担任秘书；答辩小组由不少于五名具有讲师及以上技术职称的教师组成，其中至少有两名具有高级职称，且小组教师的擅长方向应能覆盖本学科的主要研究方向，五名小组成员中可指定一名组长和一名秘书做答辩记录。需聘请校外人员担任答辩委员会成员时应由主管教学的副院长批准。

2．答辩小组以协商或投票方式给学生评出成绩，一个专业或班级分设几个答辩组时，要统一考虑分组论文水平和成绩评定的一致性。

3．学生必须在答辩前3天将毕业论文全部材料和指导教师评语交学院答辩委员会，答辩委员会把材料转给合适的评阅教师审阅，评阅教师要写出评语并给出成绩。

4．每个学生答辩时间为30分钟左右，要出示有关报告、图表、数据或实物，自述设计的主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计中的体会和改进意见。自述应在15分钟左右完成，以便考核学生的组织与表达能力。

5．答辩会上的提问应围绕毕业设计课题进行。重在考核学生分析问题、解决实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。

五、毕业答辩方式与程序

为激发竞争意识，给优秀学生提供崭露头角、显示才华的机会，杜绝指导教师碍于情面相互关照的现象，确保毕业答辩收到实效，下面几种方式可供参考。

1．争优答辩

争优答辩采取两种形式。一种是一轮答辩后，选出比较好的毕业设计(论文)在全院进行公开的争优答辩；另一种由学生自己申请并经指导教师推荐后在全院参加争优答辩。通过公开答辩、比较，评出名符其实的毕业设计优秀论文。

2．分组答辩

该答辩形式一般适用于非争优论文的答辩。由于分组答辩的学生较多，各答辩小组必须严格要求，公平评分，并将答辩评议结果和答辩记录及时上交学院答辩委员会，以便答辩委员会合理协调分组成绩。

3．从严要求的争议答辩

各答辩委员会在成绩评定中，将不低于参与毕业设计学生人数5％的后序学生排序名单上报教务处，教务处将请专家对这些学生进行抽查评审，以核定学生的论文成绩、考查各学院毕业论文水平及成绩评定水平。若对后序名单产生争议，可在全院进行二次争议答辩，采取无记名投票方式决定其毕业设计成绩。

4．论文评审和答辩回避制

学生的毕业设计(论文)完成后由指导教师给定成绩，一并交学院，由学院指派一名评阅人在不知道指导教师姓名和给定成绩的情况下对论文进行评阅，并给定成绩，如果两者成绩差别过大，则答辩委员会可以评阅人评定的成绩为主作为成绩评定的参考。在答辩过程中，学生不能透露指导教师姓名，该指导教师不担任评委并应自觉回避。

六、毕业论文的规范

1．毕业论文的组成

毕业论文的组成

A、封面；B、毕业论文(设计)成绩评议；C、毕业论文(设计)任务书；D、毕业论文(设计)开题报告；E、指导教师评阅意见；F、评阅教师意见；G、答辩小组评阅意见；H、中文摘要；I、英文摘要；J、目录；K、正文；L、参考文献；M、附录

封面 由学校统一印制，按要求填写。论文题目一般不超过25个字，要简练准确，可分两行书写；

任务书 由导师填写，装订于指定位置，教师签字后生效；

开题报告 由学生认真书写，经指导教师签字后的开题报告有效；

摘要 中文摘要字数应在400字左右，包括论文题目、论文摘要、关键词(3至5个)，英文摘要与中文摘要内容要相对应；

目录 按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等；

正文 论文正文包括绪论(或前言、概述等)、论文主体、结论。工科论文要求符合科技论文格式，正文要标明章节，图表和公式要按章编号，公式应另起一行书写，并按章编号，正文文字应在15000字以上；

外文原文与翻译 要求翻译的原文是论文的参考文献，或与论文密切相关的资料，原文应不少于10000字符(10000字符大体相当于16开版面、5号字的文献3页)；

参考文献 必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。

附录 含外文复印件及外文译文、有关图纸、计算机源程序，如果安排有毕业实习，需提供毕业实习报告等。

2．毕业论文的书写：

(1)论文要用统一的毕业论文用纸打印或手写。手写每页20行，每行20—22字，用黑或蓝黑墨水工整书写；打印正文用宋或楷体小四号字，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm(靠装订线一侧增加0.5cm空白用于装订)，外语论文应打印并有相应的要求。

对字体和字号的要求如下：题目用一号(分两行书写时用小一号)黑体字；第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字，题序和标题之间空两个字，不加标点，下同；第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字；第三层次(条)题序和标题用四号黑体字；第四层次(款)题序和标题用小四号黑体字；第五层次(项)以下标题和题序与第四层次同。

(2)论文中所涉及到的全部附图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国颁标准，手工绘制要用绘图笔，图号标注无误。

七、毕业论文(设计)的评分

1．毕业论文(设计)的评分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，各等级成绩的评分比例一般以 优秀15%、良好35%、中等30%、及格、不及格20%为上限。

为全面训练学生的工程实践能力和业务素质，在工程型、实验研究型优秀论文的评定中 ，要求论文在结论之前列入一章或一节，专门进行经济性论证、成本估算、环保分析或资源分析等， 否则不得评为优秀。

2．毕业论文(设计)的成绩应由指导教师、评阅人、答辩小组三部分的评分组成。

(1)指导教师的评分

指导教师评分的主要采分点为：

学生论文反映出的基础知识的基本功；

学生的独立工作能力和动手能力；

学生在毕业设计期间思想、行为、纪律等方面的表现；

评阅表中多项得分的平均值折合的成绩评定等级为：0~2.5分为不及格、2.5~3.0及格、3.1 ~3.9中、4~4.5良、4.6~5优，以下同。

(2)评阅教师的评分

评阅教师必须参加答辩小组，评阅人的采分点为：

论文的意义及学术水平、论述的正确性和条理性；

论文的难度及工作量；

实验数据是否确切，图纸是否规范；

论文条理性、语言、书写、图表水平；

(3)答辩小组的评分

答辩小组的采分点为：

论文规格符合要求，答辩规范；

答辩中思维敏捷，知识面宽厚；

回答问题的正确性，有无重大错误；

是否有创新意识，设计是否有新意；

(4)院答辩委员会成绩评定

院答辩委员会根据以上三项评分进行综合评定，三部分的权重各学院可自行制定。以下的权重供参考：指导教师评分占25%、评阅人评分占25%、答辩小组评分占50%。若三项评分悬殊过大，其综合评定与裁决权在院答辩委员会。

凡在毕业设计(论文)期间经教务处或学院3次抽查皆违规者，毕业设计(论文)成绩降一档。

3．毕业设计(论文)成绩不及格的学生，做结业处理，发给结业证书。有能力的学生可在离校两年内回校申请重新完成毕业设计(论文)及毕业答辩(限一次)，并交纳一定的毕业设计(论文)答辩费，成绩合格者，可换发毕业证书(限于仅因毕业设计的原因而结业的学生)。

4．毕业设计(论文)的成绩评定要在毕业派遣前一周内完成，不得随意推迟。

5、各学院在毕业设计(论文)工作结束之后，应切实做好自评工作，包括毕业设计(论文)质量和毕业设计(论文)管理两方面的总结，并制定下年的整改措施，于下学期开学后一个月内交教务处。

八、毕业论文管理

1．毕业论文保存： 在学生离校一个月内，由各学院把毕业论文收齐保管至少3年，并按专业列出毕业设计(论文)清单(内容包括学院、专业、学生姓名、毕业设计(论文)题目、指导教师、成绩评定等)，由学院存档。

2．毕业设计(论文)成绩确定之后，各学院应将优秀毕业设计(论文)清单及时送交教务处；

3．毕业论文装订：毕业论文装订要整齐、顺序要统一，即封面、毕业论文成绩评议、毕业论文(设计)任务书、毕业论文(设计)开题报告、指导教师评阅意见、评阅教师意见、答辩小组意见、中文摘要、外文摘要、目录、论文正文、参考文献 、附录等。

九、毕业论文经费

1．由教务处根据学校下拨教学经费和学生人数，按各学科的性质分配到各学院，由学院合理分配使用。学生在毕业设计期间一切支出均包括在此数额内。

2、毕业设计经费应专款专用，保证毕业设计顺利、高质量地完成。教务处将对毕业设计经费进行专项检查，一旦发现克扣或挪用，将从次年下拨经费中扣还。

专科生毕业论文(设计)可参照本规定执行，在适当放宽的条件下严把质量关。